من العلاج الطبيعي المكثف والحسي الحركي إلى التخاطب والسلوك والتأهيل التربوي، نختار التخصصات والأهداف بعد تقييم الطفل. ستة تخصصات يمكن تنسيقها داخل خطة واحدة حسب نتيجة التقييم وأولويات الطفل والأسرة، مع مراجعة الأهداف وفق الاستجابة والتقدم. برنامج حركي منظم بكثافة يحددها التقييم لتحسين التحكم بالجسم والتوازن والوقوف والمشي والمهارات الوظيفية. أنشطة تجمع بين تنظيم الاستجابات الحسية والتخطيط الحركي لدعم التوازن والانتباه والمشاركة في اللعب والمهام اليومية. تدريب الطفل على استخدام يديه وأداء مهارات العناية بالنفس والمهام المدرسية والمشاركة باستقلال أكبر. تنمية فهم اللغة والتعبير والطلب والنطق والتواصل الاجتماعي، مع دعم وسائل التواصل المناسبة لقدرات الطفل. فهم وظيفة السلوك وبناء مهارات الانتباه والتفاعل واللعب واتباع التعليمات وتنظيم الروتين بصورة إيجابية. تنمية المفاهيم والمهارات المعرفية وما قبل الأكاديمية، وتحويل التعلم إلى خطوات تناسب مستوى الطفل وطريقته. قد يحتاج الطفل إلى تخصص واحد أو خطة مشتركة بين عدة تخصصات؛ التقييم هو الذي يحدد نقطة البداية والأولويات. تأخر الجلوس أو المشي، ضعف العضلات أو التوازن، صعوبة التخطيط الحركي، أو استجابات حسية تؤثر في اللعب والمشاركة. صعوبة استخدام اليدين والعناية بالنفس والمهام المدرسية، أو تأخر فهم اللغة والنطق والتعبير والتواصل الاجتماعي. سلوكيات تعطل المشاركة أو التعلم، ضعف الانتباه واللعب والتفاعل، أو صعوبات الإدراك والمفاهيم والمهارات التربوية. قد يظهر التقدم في اكتساب مهارة جديدة أو أدائها بمساعدة أقل أو زيادة الاستقلال والمشاركة داخل المنزل والمدرسة. سواء كانت الصعوبة في الحركة أو الإحساس أو الاستقلال أو الكلام أو السلوك أو التعلم، يبدأ اختيار الخدمة المناسبة من تقييم الطفل وفهم أولويات الأسرة.ستة تخصصات لخطة تأهيل متكاملة
من الحركة والتواصل إلى السلوك والتعلم
جلسات علاج طبيعي مكثف
علاج حسي حركي
علاج وظيفي
علاج نطق وتخاطب
تعديل سلوك وتنمية مهارات
تأهيل فكري وتربوي
نربط كل صعوبة بالتخصص المناسب
الحركة والإحساس
الاستقلال والتواصل
السلوك والتعلم
نقارن الطفل بنفسه لا بطفل آخر
أي تخصص يناسب احتياج طفلك؟
خدمات المركز
خدمات المركز
برنامج حركي مكثف
الإحساس والحركة
الاستقلال اليومي
النطق واللغة
السلوك والمهارات
التعلم والإدراك
احتياجات الطفل
كيف نقيس التقدم؟
احجز تقييم طفلك 01نحدد المستوى الحاليما يستطيع الطفل أداءه ومقدار المساعدة التي يحتاجها
02نتابع مؤشرات التقدمالتوازن والحركة والانتباه والتواصل والاستقلال والمشاركة اليومية
03نراجع الخطةتعديل الأهداف والأنشطة حسب استجابة الطفل واحتياجات الأسرة
ابدأ بخطوة صحيحة